权重大师：教育部回应英语地位争议，新高考模式下语文崛起，家长忧心孩子学业压力！

将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：“这比英语还难！孩子可怎么办？”

英语这门学科，对于无数中国学生来说，既是熟悉的伙伴，又是头疼的难题。从幼儿园到大学，英语似乎从未离开过我们的学习生涯，即便在新高考模式下，它依然占据着举足轻重的地位。

然而，要想学好一门外语并非易事，从小学三年级开始，英语就像个甩不掉的“小祖宗”，天天追着你跑。

满脑子都是以前被英语支配的恐惧：背不完的单词、做不完的完形填空、还有永远分不清的「there be」句型......早上背单词，晚上做卷子，周末还得去补习班。

结果呢？毕业后发现，除了“How are you?”，“I'm fine, thank you.”，好像也没啥用武之地。

因此，近年来，“将英语踢出中高考”的呼声越来越高。

不少网友纷纷发表自己的观点：

反对的声音认为：“学了十几年英语，现在买菜都用不上！”

支持的声音认为：“取消英语？科研论文怎么看？美剧怎么追？”

......

在家长以及大众心中，这里权重大师观察到学生在学习英语上花费了太多时间，这远远超过语文和数学，但收获却明显低于语文和数学所带来的收益。这造成了一种付出与回报之间的不平衡情况。

因此，“取消英语”的呼声日渐增高。

浙江大学教授霸气指出当代教育体制弊端：英语言耗费了中国青少年大量宝贵时光，这主要是因为我们过分夸大了它的重要性，这是对自信的一种缺失表现。

郑强还说，说学不好外语就是文盲，是一种谬论，我们要对此有明确认识。

面对如此激烈争议，无疑权重大师了解到教育部给出了明确回应：不会把英文学科“踢出”中高考，但会考虑适当降低分数比例；即语文20%-22%，数学13%-15%，而课时占比则由原先11%~13%下降至6%~8%。不过，高考保持各科目的总分值仍然稳定。

但从“新教改”的趋势来看，大语文时代已然来临，目前相比以往增加了22%的课程小时，而考试内容及难度亦有所提升。在这种背景下，可以预见的是未来谁掌握好语文，就能更好适应中、高考形式。

小学阶段统一使用“部编版”教材，对古诗文学知识量提出更为严格要求，提高阅读理解能力成为必要条件：

小学古诗文本数新增55篇，总增幅达80%；初中的古诗也达到124篇，占所有课本数量51.7%。

所以，在“大语文时代”，我们必须特别关注古诗文化储备，以及相应解读能力。而许多高中教师表示，通过这一系列变革可以看出现今古典文化对于整体教学质量提升的重要性，从传统应试角度而言，其位置凸显。例如，每年的作文竞赛，其中绝大部分优秀作品皆通过合理引用历史名句或经典韵律形成独特表达方式而获得佳绩。

教育家季羡林老先生称赞道，”吟咏类优质文字是一项成本极低的人生启蒙。”若是不加研读，如“不懂竹杖芒鞋轻胜马”。

《醉美古诗词》作为系统性的书籍，更是在此环境下推出，为帮助孩子们汲取汉字魅力起到了重要作用。不仅有李白、苏轼等知名人物，还有那些体现自然山水、人生态度精华所在的大师作品。其中体系结构完善，相较《古诗三百首》，致力于贴合紧迫课堂需求，让学生迅速建立汉字韵味感，不断积累丰富素材，为他们在相关领域取得成功奠定坚实基础！

部门发布通知表明，将来也希望借助不断提高评估标准，使其中包含现代人对历史伟大文化认同的新视野，大约50%的考试都会涵盖这些内容。因此众多专家建议，自小安排孩子接触广泛传统国粹，以确保将来成绩尽善尽美。一些家庭甚至算出了具体数据：如放任偏差，他们可能面临40余点积分损失！显现社会普遍愈加重视年轻人扎实基础，实现与世界同步进步意愿增长。“如果您期望看到最终结果值得期待，则需要让儿童很早接触相关领域，并打牢基础。”

由于很多拼音技巧尚属晦涩，因此决策者正在鼓励寓教于乐。《醉美古诗词》的设计具备插画式翻译效果，有助孩童快速融入情境之内，一跃沉浸于字行间，而进行有效互动。同时此套书籍价格亲民，只需节省一点生活费用就能让他人在接受良好品味同时受益匪浅。（免责本文并代表海峡导报观点。）